Por onde começar a alfabetizar?
A alfabetização é um processo mágico e cheio de descobertas. Muitas famílias me perguntam: “Por onde começar a alfabetizar uma criança?”
Se você é pai, mãe ou responsável e deseja apoiar o aprendizado da leitura e da escrita, este texto é para você.
O primeiro passo: o estímulo
A alfabetização começa muito antes da escola. Desde cedo, a criança interage com o mundo ao seu redor e vai construindo repertórios. Por isso, o primeiro passo é estimular a curiosidade e o interesse por histórias, sons e imagens.
Ler para a criança, conversar sobre a história, fazer perguntas e compartilhar esses momentos fortalece a compreensão e ao mesmo tempo cria vínculos afetivos.
Na sala de aula: por onde os professores começam?
Uma dúvida comum é: “Qual letra ensinar primeiro?”
Na alfabetização, iniciamos pelas vogais.
Isso porque nenhuma palavra da língua portuguesa existe sem elas. Mas não se trata apenas de mostrar a letra é importante apresentar os diferentes sons que cada vogal pode ter.
Esse trabalho é feito sempre a partir de algo que faça sentido para a criança: uma música, uma história, uma palavra do cotidiano, lista dos colegas da turma.
Depois que as vogais são apresentadas, exploramos os encontros vocálicos, quando uma vogal se junta à outra dentro da palavra.
Na sala, criamos listas com os nomes das crianças e identificamos quais possuem encontros vocálicos. Você pode fazer o mesmo em casa, usando nomes de familiares ou até listas de mercado.
Além disso, mostramos palavras que nascem desses encontros, como OI, EU, UAU. É nesse momento que vemos os olhinhos brilhando ao reconhecerem o grafema (a letra escrita) e o fonema (o som da letra).
E as fases da alfabetização?
Vale lembrar: a alfabetização é um processo que acontece por fases. Uma delas é a fase silábica, quando a criança começa a atribuir valor sonoro às palavras.
Por exemplo, ao escrever BOLA, pode registrar apenas AO. Isso mostra que ela já reconhece os fonemas das vogais. Esse é um marco importantíssimo do processo!
A alfabetização não começa na escola, mas nos momentos de interação, afeto e estímulo. E quando chega a hora de aprender formalmente, as vogais se tornam grandes aliadas, afinal, estão presentes em todas as palavras.
Acompanhar cada descoberta da criança é incrível e gratificante. É nesse processo que vemos como aprender pode (e deve) ser algo prazeroso, significativo e cheio de sentido.
Com carinho,
Ana Dubena